Fritidsledarutbildningen är en tvåårig yrkesutbildning riktad mot socialpedagogiskt arbete bland barn och ungdomar.
Den ger pedagogisk och metodisk kunskap samt nödvändiga färdigheter för arbete på fritidsgård, i förening, församling, skola och inom omsorgsverksamhet.UtepedagogikI utepedagogik arbetar vi med ledarskap, grupp- och personlig utveckling. Expedition, markbana, höjdbana och klättertorn varvat med teoretiska studier är arbetssätt där vi inriktar oss mycket på "thinking and learning by doing". Studierna sker i form av erfarenhetsskapande upplevelser. Målet är ökad självkännedom, att utveckla social kompetens, personliga färdigheter och att lära ledarskap. Studerande och lärarlag formulerar gemensamma utgångspunkter och skapar tillsammans normer och regler för studierna.
ExistTro och livsåskådning berör människor på livets alla områden. Kunskap om kultur, identitet, ålder, kön och etnicitet är viktiga ingredienser för arbete bland barn och ungdom. Psykologiska och existentiella frågor bearbetas genom skapande studier/metoder. När teori integreras med dina egna upplevelser och andras erfarenheter skapas möjligheter för en kunskapsprocess. Under temat Världen i Sverige fördjupar vi oss i multikulturella frågeställningar.
Yrke och ArenaStudierna omfattar de arenor där dagens fritidsledare är verksamma. Såväl traditionell verksamhet som nyskapande projekt, metod- och verksamhetsutveckling behandlas ingående. Fritidsledarens vardagsarbete och yrkesroll debatteras och genom praktik inom olika verksamhetsområden skaffar vi oss erfarenheter. Vi studerar även det svenska samhällets idéhistoriska och ideologiska utveckling, fritidens idéhistoria, kommunernas samt frivilligorganisationernas arbete med barn och ungdom.
